Christliche Gemeinschaftsschule Gera

Das Projekt verfolgt als Ziel die Durchsetzung des Anspruches auf Förderung und Chancengleichheit für Schüler*Innen mit Beeinträchtigungen (z.B. LRS, Dyskalkulie, motorische Einschränkungen) oder sozial benachteiligte Schüler*Innen in der Schule, um damit eine gleichwertige Teilhabe im Rahmen der Beschulung zu gewährleisten. Gefördert wird diesbezüglich die Anschaffung von technischen Hilfsmitteln (z.B. Vorlesestifte, digitale Endgeräte) welche dazu beitragen sollen, diesen Anspruch umzusetzen. Der Umgang mit diesen Hilfsmitteln soll möglichst frühzeitig trainiert werden, um einerseits Chancengleichheit zu ermöglichen und andererseits Vorbehalte und Hemmschwellen in der Anwendung abzubauen und so gering wie möglich zu halten.

Förderung einer Lesepatenschaft | Mit Jurte, Tipi & Lagerfeuer: Abenteuer Natur erleben

selbst einen Förderantrag stellen

Im Zeitalter der digitalen Entwicklung müssen wir die junge Generation darauf vorbereiten, verantwortungsvoll und zielgerichtet mit den neuen Medien umzugehen. Das kann und darf nicht nur dem Freizeitbereich überlassen werden. Wir müssen dafür Sorge tragen, dass dies auch in der Schule geschieht. Die Fragen, wie junge Leute mit bestimmten Medien umgehen und was sie da beachten müssen, sind für sie lebenswichtig, spielen aber in den Schulen immer noch kaum eine Rolle. Denn das Thema der schulischen Bildung entscheidet über die Zukunft aller Kinder und Jugendlichen über einen gelingenden Start in das Berufsleben, in unserem Land und international. Hierbei fehlen in den Schulen primär Mittel für Unterrichtsmaterialen wie Hardware. Unser Projekt soll genau an diesen Punkt ansetzen. Die Ausstattung mit zeitgemäßen mobilen Geräten an Schulen und bei Bildungsträgern ist unser Ziel. Deshalb starten wir das Projekt „Digitales Lernen – fit für die Zukunft“.

Einem deutschlandweiten Trend folgend, nach dem sich kleinere Stiftungen zusammentun, um eine größere Wirksamkeit zu erreichen wurde in Kooperation mit der Stiftung PhosZoe beispielsweise im Dezember 2019 das Förderzentrum in Hainspitz gefördert.

weiterführende Links:
zur Webseite der Stiftung PosZoe
zur Webseite des Presseberichtes der OTZ

Abenteuer Natur erleben | Streitschlichterausbildung

selbst einen Förderantrag stellen

Kanulager Regelschule „Hans Settegast“ Bad Köstritz

Schüler*Innen mit Förderbedarf in den Bereichen "Lernen" sowie "Emotionale und Soziale Entwicklung" werden an der Regelschule integrativ beschult. Die dem innewohnende "Integration" gestaltet sich in der Praxis oft kompliziert. Durch handlungsorientierten Kompetenzerwerb werden Stärken allerdings schnell sichtbar und die Integration in die soziale Gruppe gelingt spielend. Diesem Credo folgend, hat die Regelschule Bad Köstritz das durch die Pandemie ausgefallene alljährliche Kanulager in Sömmerda im Jahr 2022 wiederbelebt. Dabei übernachten die Schüler*Innen in Zelten. Insbesondere Schüler aus Haushalten mit geringem Einkommen haben oft kein eigenes Zelt zur Verfügung. Die Fördermittel dienen dem Kauf von Zelten, die dann ausgeliehen werden sollen.

 Streitschlichterausbildung | Integration ukrainischer Schüler

selbst einen Förderantrag stellen